Starten met ondersteunde communicatie bij jonge kinderen

Deelnemers maken kennis met effectieve manieren om communicatie bij niet-sprekende of nauwelijks sprekende kinderen te stimuleren. Door gebruik te maken van ondersteunde communicatie (lichaamstaal, wijzen, reiken of grijpen, gebruik van gebaren en afbeeldingen), spelgerichte apps en interactief speelgoed kan gewerkt worden aan de vroege communicatie, aandacht en interactie. De focus ligt op toepassing in alledaagse contexten bij jonge kinderen: begeleiders en therapeuten leren hoe ze ondersteunde communicatie kunnen inzetten in routines zoals eten, wassen of spelen. We leren jullie een basis SMOG-gebaren aan en tonen jullie enkele concrete voorbeelden van ondersteunende communicatiehulpmiddelen zoals spraakknoppen, communicatiekaarten en communicatiesoftware. Ben je termen als ‘OC’, ‘AAC’, ‘alternatieve communicatie’, ‘beginnende communicatie’,… al vaker tegengekomen? Wil je hier graag meer over weten en praktisch mee aan de slag gaan? Dan is deze opleiding zeker iets voor jou. Deze vorming is enkel voor professionelen.

Inschrijven kan vanaf 1 september 2026 09:00.